В заседании— «Управление системой непрерывного профессионального образования для решения задач инновационно-технологического лидерства и суверенитета России» — приняли участие более 100 экспертов: ректоров и проректоров ведущих вузов, руководителей сферы ДПО, представителей реального сектора экономики и бизнеса. По итогам была подготовлена резолюция, включающая предложения и рекомендации более 50 членов Экспертного Совета.
Резолюция включает следующие предложения:
Мероприятие организовано НОП.
Резолюция включает следующие предложения:
- Рассмотреть нормативно-правовые основания для реализации за счет средств бюджета целевого механизма обучения граждан по программам ДПО от запроса работодателя. Это позволит сконцентрировать ресурсы программ на наиболее дефицитных профессиях и решить проблему потребности экономики в кадрах.
- Подготовить предложения к проекту создания в России к 2027 году единой цифровой платформы по взаимодействию в сфере образования и обучения: граждан, образовательных организаций и работодателей.
- Предложить нормативно-правовые механизмы, обеспечивающие необходимый для качества образовательной программы баланс очного и дистанционного обучения.
- Подготовить предложения для реализации подготовки управленческих кросс функциональных проектных команд с участием представителей науки, образования и реального сектора экономики через пилотные проекты в регионах и отраслях во взаимодействии с АНО Россия – страна возможностей».
- Проработать возможности для нормативного закрепления концепции социальной миссии как направления деятельности вузов, связанного с реализацией в процессе обучения социально-ориентированных и инновационно-технологических проектов, соответствующих достижению национальных целей РФ.
- Рассматривать программы ДПО как инструмент трансфера научных разработок в экономику для чего определить базовые принципы научно-методическиой экспертизы программ с участием ведущих ученых, нормативно закрепить систему экспертного сопровождения программ ДПО, предложить модели по развитию партнёрства университетов и отраслей черезмодель совместного заказчика.
- Предложить механизмы верификации программ технологического ДПО через их сопоставление с созданными их разработчиками объектами интеллектуальной собственности.
- Провести апробацию разработанных моделей включения программ технологического ДПО в состав основных проф. образовательных программ, их использования для получения второй квалификации.
- Рассмотреть механизмы и возможности использования ДПО для бесшовного перехода от программ СПО к высшему.
- Сформировать нормативно-правовое поле для интеграции программ ДПО и освоения новых компетенций в ходе профессиональных чемпионатов и спортивных состязаний по направлениям высоких технологий.
- Предложить решения для координации информационных ресурсов в целях продвижения программ ДПО, в том числе в рамках федеральных инициатив в сфере СПО.
- Разработать подходы к запуску образовательных программ для представителей органов исполнительной власти субъектов РФ в целях формирования в регионах управленческих механизмов поддержки внедрения новых технологий, выстраивания эффективных коммуникаций образования, науки и бизнеса в сфере взаимной передачи технологий.
- Рассмотреть возможность внесения изменений в Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» с разделением понятий «средства обучения» и «учебное оборудование», что позволит повысить уровень закупаемого высокотехнологического оборудования. Для решения данной проблемы создать рабочую группу при Экспертном Совете по разработке модели центров опережающего технологического оснащения.
- Изучить применение механизмов долгосрочного лизинга в целях стимулирования инновационного обновления образовательной инфраструктуры образовательных организаций и повышения уровня подготовки профильных специалистов в сфере высоких технологий.
- Сформировать при Экспертном Совете рабочую группу с участием вузов, колледжей и ИТ-компаний для формирования «белого списка» рекомендованных к использованию в обучении отечественных ИИ-сервисов.
Мероприятие организовано НОП.